紧急疫情按下学校线下教育暂停键，全体师生开启了线上居家教学。在此期间常州市第二实验小学没有停下国际理解教育的脚步，申报了《童眼看·向未来——培育国际理解视域下的文化传播小使者》对外交流合作项目，并经过专家评选，被推荐参加本次江苏省对外合作交流项目线上答辩活动。

　　4月25日，参加线上答辩的学校众多，包含来自全省各市的200余所基础教育学校和职业技术学校。答辩共分为三组进行，我校答辩团队由朱丽萍副校长、课程服务部部长钱亢、副部长李霞、学生发展部部长王珏、人力资源部副部长李佳维组成，被安排在第三组接受答辩考核。每所学校只有7分钟连线时间，5分钟学校汇报和2分钟专家提问交流。为了能在短时间内精彩呈现学校工作亮点，高效聚焦项目特色，早在活动前两周，朱校长就带领答辩团队成员共同策划，精心准备，梳理分工，信息中心也全力协助，共同为顺利通过答辩考核而努力。

　　答辩过程中，首先，朱丽萍副校长代表答辩团队从项目研究基础、研究目标、研究策略三大方面进行了工作汇报。她着重谈了近四年内如何推进学校国际理解教育，如何提升学生国际素养以及如何促进学校内涵发展。接着，专家肯定了学校项目在本土文化研究方面思考得非常充分有特色，而就学校对外传播交流方面有何创新做法提出疑问，课程部李霞副部长对此进行了补充回答获得专家肯定。答辩过程非常紧凑，时间虽短但智慧碰撞火光四射，激动人心。学校国际理解教育的项目式研究新局面就此打开。

　　站在新时代，立足新起点，学校将以此次对外合作交流项目建设为契机，不断审视并回归教育的初心，唤醒每个人内心深处对超越性的追求，打造面向世界、面向未来的真正属于儿童的现代化学校，培养常州的、中国的、世界的新竹娃，让国际理解教育在二实小生出新根，长出新叶，开出新花。

　　文：李佳维

　　摄：众人

　　审：朱丽萍